Phát triển khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trong các trường đại học, cao đẳng

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đánh giá cao nỗ lực xây dựng, phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài của đội ngũ cán bộ khuyến học trong cả nước. Phó Thủ tướng cho rằng: Việt Nam cần đẩy mạnh khuyến học, khuyến tài theo hệ thống, học sinh, sinh viên cần thấm nhuần ý chí học và tự học kể cả khi đã ra trường, đi làm. Phó Thủ tướng cũng thông tin cho biết, hiện có nhiều bộ, ngành mong muốn phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường để nâng cao chất lượng giáo dục, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, phù hợp với tình hình phát triển thực tế của đất nước. Để đẩy mạnh phong trào khuyến học, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị các tổ chức khuyến học cần xây dựng chương trình hoạt động gắn với các chủ thể cụ thể để nâng cao tính thực chất, hiệu quả...

Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan cho biết, nhu cầu học tập của người người trưởng thành ngày càng phát triển theo cách: Học ở nhà trường, học trong thực tế, học chính quy và phi chính quy... Nhu cầu học tập nâng cao trình độ của xã hội là rất lớn. Các trường đại học, cao đẳng cần nắm bắt cơ hội này để tổ chức tốt hơn các dịch vụ đào tạo, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Mục tiêu của Việt Nam là xây dựng xã hội học tập để bảo đảm mọi công dân được học tập và học suốt đời, nhằm phục vụ nhu cầu nâng cao hiểu biết, năng lực. Để xây dựng xã hội học tập, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ là “người kéo” phong trào, Hội Khuyến học Việt Nam sẽ là “người đẩy” để phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài ngày càng phát triển.

Thời gian qua, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai nhiều hoạt động khuyến học trên toàn quốc. Đến nay, 100% tỉnh, thành phố, quận, huyện; 99,23% xã, phường, thị trấn có tổ chức khuyến học. Toàn quốc có gần 260.000 chi hội khuyến học hoặc ban khuyến học với hơn 15 triệu hội viên. Đã có trên 4,6 triệu gia đình được công nhận là gia đình học tập; gần 36.000 dòng họ học tập; 158 mô hình tổ chức khuyến học trong các trường đại học, cao đẳng đang phát huy vai trò nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, gắn kết nhà trường với cơ sở kinh doanh, thúc đẩy các hình thức dạy và học...

Để phát triển khuyến học, khuyến tài, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Nghĩa đề nghị các trường cần tiếp tục thực hiện Chỉ thị 11-CT/TW của Bộ Chính trị và Chỉ thị 02/2008/CT-TTg của Thủ tướng chính phủ về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Ngành giáo dục ủng hộ việc thành lập và phát triển tổ chức khuyến học trong các trường, tuy nhiên cần xây dựng quy chế tổ chức, hoạt động của tổ chức khuyến học trong các trường phù hợp với Điều lệ của trường đại học, cao đẳng, Điều lệ Hội Khuyến học Việt Nam.

Tại Hội nghị, các đại biểu đều cho rằng cần thiết phải phát triển công tác khuyến học, khuyến tài trong hệ thống các trường đại học, cao đẳng. Các đại biểu mong muốn, tổ chức Hội sẽ xây dựng cơ chế chính sách, chương trình tập huấn, chia sẻ kinh nghiệm cho đội ngũ làm công tác khuyến học ở địa phương, cơ sở.../.