Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Bình: Học tập, rèn luyện và làm theo lời Bác

TCCS - Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Bình có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trình độ cao đẳng và các trình độ khác, trong đó có đào tạo cán bộ chủ chốt xã, phường, thị trấn; liên kết với các trường đại học đào tạo đại học vừa học vừa làm; nghiên cứu khoa học phục vụ cho giảng dạy, học tập và phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Nhà trường hiện có 106 giảng viên cơ hữu, trong đó 86% là đảng viên, 150 giảng viên thỉnh giảng, với 5.757 học sinh, sinh viên.

Trong 3 năm thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Trường có nhiều cách làm hay, có hiệu quả thiết thực trong công tác giảng dạy và học tập. Cuộc vận động như một luồng gió mới, là động lực cho quá trình phát triển nhà trường một cách bền vững trong thời gian qua.

Một là, thống nhất nhận thức, xây dựng quyết tâm cao trong chỉ đạo và thực hiện.

Đảng ủy, Ban giám hiệu có quyết tâm cao, nhận thức đúng đắn về vai trò, vị trí của Cuộc vận động, xây dựng hệ thống quy trình, quy chế phù hợp với đặc điểm tình hình của trường. Kết hợp giữa học tập để làm theo, học tập tốt để làm theo tốt hơn, làm theo tốt để khích lệ học tập hiệu quả hơn.

Nhà trường tổ chức cho toàn Đảng bộ và học sinh, sinh viên học tập 3 chuyên đề theo quy định, đồng thời tổ chức nghiên cứu thêm chuyên đề về ý chí, nghị lực tự học, tự đào tạo của Bác, theo quy trình học tập 5 bước từ xây dựng kế hoạch, chuẩn bị giảng viên, ghi chép, thảo luận, viết thu hoạch, đánh giá rút kinh nghiệm và xây dựng chương trình phấn đấu, đăng ký thực hiện.

Để những vấn đề học tập Bác được tư duy một cách kỹ lưỡng, bài bản, lắng đọng, Ban chỉ đạo Cuộc vận động đã tổ chức hội thảo và xây dựng 5 chuẩn mực đạo đức, học tập và làm theo lời Bác trong cán bộ, đảng viên và học sinh, sinh viên toàn trường. Nhiều bản tham luận thể hiện rất sâu sắc sự hiểu biết cũng như sự vận dụng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào cuộc sống, công tác của mình.

Hai là, tổ chức xây dựng chương trình hành động của nhà trường, Trường đã giải quyết 5 vấn đề trọng tâm là:

- Xây dựng tốt nền nếp kỷ cương trường học.

- Đổi mới công nghệ đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo theo yêu cầu của thị trường lao động.

- Nâng cao khả năng tự học, tự đào tạo, nâng nhanh số giáo viên có học vị cao.

- Xây dựng đời sống văn hóa, môi trường giáo dục trong lành, xây dựng môi trường không có tiêu cực, không có tham nhũng, lãng phí.

- Xây dựng Đảng bộ, các đoàn thể vững mạnh tiêu biểu 10 năm liền.

Lồng ghép Cuộc vận động một cách nhuần nhuyễn với nhiệm vụ chính trị, chọn những nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm trong từng thời kỳ, tập trung tạo ra phong trào thi đua sôi động. Tạo ra khí thế mới, động lực mới trong thi đua làm cho Cuộc vận động và các phong trào thi đua trở thành cao trào của quần chúng “Học tập và làm theo lời Bác”.

Phát động phong trào thi đua 5 tốt, học tập và làm theo lời Bác trong các chi bộ, chi đoàn. Nhiều ý tưởng sáng tạo và sáng kiến của cán bộ giáo viên, học sinh, sinh viên được đưa vào áp dụng một cách có hiệu quả trong công tác giảng dạy, quản lý, học tập như: mỗi môn học có 4 quyển vở, 2 quyển sổ; mỗi sinh viên có địa chỉ đi thực tế và đi thực tập ngay từ học kỳ thứ nhất; luận văn bảo vệ ngay tại cơ sở và mời lãnh đạo xã, phường, thị trấn, doanh nghiệp làm phản biện v.v..

Ba là, thường xuyên tiến hành kiểm tra, thanh tra, sơ kết rút kinh nghiệm và lấy ý kiến đóng góp cho cán bộ, đảng viên.

Để tránh hình thức, Đảng ủy, Ban Giám hiệu xây dựng kế hoạch kiểm tra, thanh tra các khâu, các bước trong quá trình thực hiện; phân công các đồng chí trong Đảng ủy, Ban giám hiệu phụ trách từng chi bộ, từng khối học sinh, sinh viên. Uy ban Kiểm tra Đảng ủy và Ban Thanh tra nhà trường kiểm tra, thanh tra thực hiện chương trình thi đua làm theo lời Bác, chức trách, nhiệm vụ của từng đơn vị và cá nhân trong quá trình thực hiện Cuộc vận động. Ba tháng 1 lần Đảng bộ tiến hành kiểm tra, 6 tháng 1 lần tổ chức hội nghị lấy ý kiến của học sinh, sinh viên và cán bộ đóng góp ý kiến xây dựng cho cán bộ, đảng viên và các thầy, cô giáo. Tổ chức lấy ý kiến đóng góp cho đảng viên tại nơi cư trú. Cách làm này đã làm cho cán bộ, đảng viên có ý thức giữ gìn phẩm chất, đạo đức, lối sống tốt hơn. Để thực hiện Cuộc vận động đi vào chiều sâu, Trường biên soạn môn học “Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh” và đưa vào giảng dạy chính khóa cho học sinh, sinh viên ngay từ đầu khóa học.

Hoàn thiện và ban hành các quy trình, quy định, các danh hiệu thi đua như “Người quản lý giỏi”, “Người ham học nhất”, “Người làm từ thiện tốt nhất”, “Người có nhiều sáng kiến nhất”, các danh hiệu đơn vị dẫn đầu, chi bộ dẫn đầu, giáo viên dạy giỏi, sinh viên tiêu biểu học tập làm theo lời Bác. Tiến hành bình bầu thi đua hằng tháng, sáu tháng, hằng năm, chú trọng 5 chuẩn mực đạo đức, học tập làm theo lời Bác.

Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là một trong những trọng tâm công tác và trở thành động lực của Nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ của mình:

1 - Nền nếp, kỷ cương trường học, chất lượng đào tạo có bước phát triển mới.

Trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá là một điển hình của ngành, với tỷ lệ chuyên cần cao, đạt 98,2%, tỷ lệ vi phạm quy chế thi là 0,02%, giảm 4 lần so với năm 2006. Nhiều ý tưởng sáng tạo, nhiều giải pháp được thực hiện như: môn học 5 có; 3 báo cáo bổ sung cho một môn học (1 báo cáo của giáo sư, tiến sĩ các trường đại học, 1 báo cáo của ngành, 1 báo cáo của cơ sở doanh nghiệp, xã phường); 3 chân kiềng kiến thức (kiến thức tin học và ngoại ngữ; kiến thức trọng tâm; kiến thức nghiệp vụ chuyên môn); 10 bước đi thực tế; đào tạo theo 5 kỹ năng (kỹ năng nghiệp vụ chuyên môn, kỹ năng quan hệ giao tiếp, kỹ năng tổng hợp báo cáo, kỹ năng thu thập và xử lý thông tin, kỹ năng xử lý tình huống); coi 5 chuẩn mực đạo đức, học tập và làm theo lời Bác là mục tiêu đào tạo và thương hiệu của nhà trường. Do đó, tỷ lệ học sinh, sinh viên khá, giỏi đạt 35,4%, tăng 7%; 87% số sinh viên ra trường có việc làm ngay; 33,4% số cán bộ xã, phường, thị trấn sau khi đào tạo ở trường về giữ chức vụ cao hơn. Chính Cuộc vận động đã bổ sung hoàn thiện triết lý giáo dục của nhà trường là “Hãy làm giàu tính nhân văn Hồ Chí Minh và niềm đam mê sáng tạo của cán bộ giáo viên và học sinh, sinh viên”.

2 - Chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, giáo viên, công nhân viên ngày càng tăng lên.

Tinh thần, ý thức tự học, tự đào tạo của cán bộ, đảng viên ngày càng được nâng lên; đội ngũ cán bộ, giáo viên trưởng thành cả về số lượng và chất lượng. Ba năm qua, 8 cán bộ thi đỗ nghiên cứu sinh, 20 người thi đỗ cao học, nâng số giáo viên có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, cao học lên 49,6%; hơn 50% số giáo viên trong trường là giáo viên dạy giỏi, 10% số giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia.

3 - Công tác nghiên cứu khoa học và ý tưởng sáng tạo có nhiều chuyển biến tích cực.

Trong 2 năm qua, nhiều đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp ngành và cấp trường đã được hoàn thành. Bình quân mỗi năm, Nhà trường hoàn thành từ 2 đến 3 đề tài cấp tỉnh, cấp bộ và 25 đề tài cấp trường. Năm 2007, một đề tài cấp trường được dự hội thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh đạt giải nhì. Các đề tài tập trung vào đổi mới công tác quản lý, đổi mới cách dạy, cách học, nghiên cứu nhu cầu đào tạo và phục vụ phát triển kinh tế xã hội của tỉnh. Năm 2008, Nhà trường được nhận Bằng khen là đơn vị tham gia nhiều đề tài trong Hội thi “Sáng tạo kỹ thuật tỉnh Thái Bình” (1 giải nhì, 1 giải ba).

4 - Chú trọng xây dựng môi trường văn hóa và tham gia tích cực các hoạt động nhân đạo, từ thiện.

Cuộc vận động đã góp phần xây dựng văn hóa nhà trường, văn hóa chi bộ phòng, khoa, xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp. Văn hóa thấm sâu vào từng công việc của cán bộ, đảng viên, từng chi bộ, từng đơn vị, tạo khí thế làm việc dân chủ, cởi mở, lạc quan, gương mẫu, tận tụy, kỷ cương, hiệu quả nhưng vui tươi, đầm ấm, phấn khởi.

Nhiều năm liền, hiện tượng tiêu cực trong thi cử đều bị triệt tiêu, việc tuyển sinh, tuyển dụng, đề bạt, nâng lương, cấp phát văn bằng và quản lý ngân sách ngày càng tốt, không có tham nhũng, lãng phí, không có tệ nạn xã hội, không có tội phạm. Công tác nhân đạo từ thiện được chú trọng. Trường đã xây dựng 29 ngôi nhà tình nghĩa. Năm 2007, 2008, 2009 quyên góp ủng hộ được hơn 200 triệu đồng, để làm nhà tặng gia đình chính sách, nạn nhân chất độc da cam, tính ra cứ 4 cán bộ làm được 1 ngôi nhà tình nghĩa. Năm 2009, tổ chức 4 đợt hiến máu, với 915 đơn vị máu.

Nhà trường rất quan tâm đến tiết kiệm và chống tham nhũng, lãng phí. Hằng năm tiết kiệm điện 12%, nước 18%, giấy văn phòng phẩm 27%, tiết kiệm nhiên liệu, tiết kiệm ngân sách, tổng số tiết kiệm từ năm 2007 đến nay là 750 triệu đồng; nếu cộng phần tiết kiệm theo Nhà nước quy định đạt 1,3 tỉ đồng. Phần tiết kiệm này được đầu tư vào phát triển hạ tầng nhà trường và cải thiện đời sống cán bộ giáo viên.

5 - Công tác quản lý đã có nhiều đổi mới khoa học hơn, mọi người tích cực, tự giác dân chủ hơn, tận tụy hơn đối với nhiệm vụ và công việc được giao, trường xác định phương châm quản lý 24 chữ là: “Thi đua sáng tạo, dân chủ kỷ cương, quy trình quy chế, bước đi thích hợp, kiểm tra tổng kết, đoàn kết phát triển”.

Ba năm (2007, 2008, 2009), Trường được Ban Thường vụ Tỉnh ủy tặng 4 bằng khen, ủy ban nhân dân tỉnh tặng 3 bằng khen, Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng 3 bằng khen. Là đơn vị điển hình về thực hiện Quy chế Dân chủ, công tác tuyên giáo, công tác tổ chức, công tác kiểm tra, về thực hiện nhiệm vụ chính trị và được Ban Thường vụ Tỉnh ủy tặng cờ “Đảng bộ trong sạch, vững mạnh tiêu biểu”. Đặc biệt 2 năm liền 2007, 2008 Trường được suy tôn là đơn vị dẫn đầu trong khối các trường cao đẳng, đại học của tỉnh Thái Bình và được tặng Cờ thi đua của Chính phủ. Tháng 1-2010, Trường được Ban Chỉ đạo Trung ương Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” công nhận là điển hình toàn quốc và tham dự Hội nghị giao lưu các điển hình. Năm 2009, Trường được tặng thưởng Huân chương Độc lập hạng Ba; quý I-2010, được Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tỉnh đề nghị Nhà nước phong tặng danh hiệu Đơn vị anh hùng thời kỳ đổi mới và Cờ Thi đua của Chính phủ./.